{"id":351,"date":"2009-07-14T11:24:01","date_gmt":"2009-07-14T11:24:01","guid":{"rendered":"https:\/\/enfermeriacanaria.com\/wptfe\/?p=351"},"modified":"2009-07-17T16:57:34","modified_gmt":"2009-07-17T16:57:34","slug":"las-especialidades-de-enfermeria-en-el-trabajo-y-matrona-ya-cuentan-con-un-nuevo-programa-formativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/enfermeriacanaria.com\/wptfe\/las-especialidades-de-enfermeria-en-el-trabajo-y-matrona-ya-cuentan-con-un-nuevo-programa-formativo\/","title":{"rendered":"Las especialidades de Enfermer\u00eda en el trabajo y matrona ya cuentan con un nuevo programa formativo"},"content":{"rendered":"
<\/div>\n

<\/p>\n

El<\/span>aborado por la Comisi\u00f3n Nacional de la Especialidad de Enfermer\u00eda del Trabajo en el marco de las previsiones contenidas en la Ley 31\/1995, de 8 de noviembre, de prevenci\u00f3n de riesgos laborales y ratificado ya por el Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud (\u00f3rgano asesor de los Ministerios de Sanidad y Pol\u00edtica Social y de Educaci\u00f3n en materia de formaci\u00f3n sanitaria especializada), el programa de esta especialidad ser\u00e1 de aplicaci\u00f3n a los residentes (diplomados o graduados) de la Especialidad de Enfermer\u00eda del Trabajo que obtengan plaza en formaci\u00f3n en Unidades Docentes de dicha especialidad, a partir de la convocatoria 2009, para el acceso en el 2010, a plazas de formaci\u00f3n de las especialidades de Enfermer\u00eda. <\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

<\/span><\/p>\n

El programa de Enfermer\u00eda del Trabajo incluye los siguientes bloques, a impartir en 24 meses:<\/span><\/p>\n

1. Conceptos generales<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

2. Marco conceptual y legislativo de la enfermer\u00eda del trabajo<\/span><\/p>\n

3. <\/span>T\u00e9cnicas de prevenci\u00f3n de riesgos laborales.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>3.1 Seguridad en el Trabajo
\n\u00a0<\/span>3.2 Higiene Industrial
\n\u00a0<\/span>3.3 Ergonom\u00eda
\n\u00a0<\/span>3.4 Psicosociolog\u00eda aplicada a la prevenci\u00f3n<\/span>\u00a0<\/span>\n<\/p>\n

4. Promoci\u00f3n de la salud en el trabajo<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

5. \u00c1rea asistencial.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a05.1 Alteraciones de la salud y patolog\u00edas de origen laboral
\n\u00a0<\/span>5.2 \u00c1rea de la prevenci\u00f3n y promoci\u00f3n de la salud en el lugar de trabajo
\n\u00a0<\/span>5.3 Rehabilitaci\u00f3n y readaptaci\u00f3n laboral y social
\n\u00a0<\/span>5.4 Urgencias, emergencias y cat\u00e1strofes en el lugar de trabajo<\/span>\u00a0<\/span>\n<\/p>\n

6. \u00c1rea legal y pericial.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a06.1 Da\u00f1o corporal
\n\u00a0<\/span>6.2 Actuaciones forenses en Enfermer\u00eda
\n\u00a0<\/span>6.3 Incapacidad laboral e invalidez
\n\u00a0<\/span>6.4 Derecho sanitario y deontolog\u00eda en enfermer\u00eda del trabajo<\/span>\n<\/p>\n

7. \u00c1rea de Gesti\u00f3n.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a07.1 Aspectos generales de gesti\u00f3n
\n\u00a0<\/span>7.2 Gesti\u00f3n medioambiental
\n\u00a0<\/span>7.3 Gesti\u00f3n de servicios de prevenci\u00f3n
\n\u00a0<\/span>7.4 Sociolog\u00eda laboral<\/span>\u00a0<\/span>\n<\/p>\n

8. \u00c1rea de docencia e investigaci\u00f3n.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a08.1 Habilidades docentes
\n\u00a0<\/span>8.2 Enfermer\u00eda basada en la evidencia
\n\u00a0<\/span>8.3 metodolog\u00eda de la investigaci\u00f3n
\n\u00a0<\/span>8.4 Estad\u00edstica y epidemiolog\u00eda
\n\u00a0<\/span>8.5 Comunicaci\u00f3n cient\u00edfica<\/span>\u00a0<\/span>\n<\/p>\n

Entre un 10 y un 15 por ciento de esos contenidos tendr\u00e1 car\u00e1cter te\u00f3rico. El resto ser\u00e1n contenidos eminentemente pr\u00e1cticos, en las \u00e1reas de atenci\u00f3n especializada (5 meses y medio),\u00a0 <\/span>atenci\u00f3n primaria (1 mes), servicios de gesti\u00f3n administrativa (2 semanas), servicios de prevenci\u00f3n (12 meses) y atenci\u00f3n continuada (\u00e9sta \u00faltima tendr\u00e1 car\u00e1cter formativo, por lo que los alumnos prestar\u00e1n servicios por dicho concepto durante los 2 a\u00f1os que dura la formaci\u00f3n de la especialidad).<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/strong>PROGRAMA PARA MATRONAS<\/span><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/span>El programa formativo previsto para las nuevas matronas ser\u00e1 de aplicaci\u00f3n a los residentes de la Especialidad de Enfermer\u00eda Obst\u00e9trico-Ginecol\u00f3gica que obtengan plaza en formaci\u00f3n en Unidades Docentes de dicha especialidad, a partir de la Orden SCO\/2646\/2008, de 15 de septiembre, por la que se convoca prueba selectiva 2008, para el acceso en el 2009, a plazas de formaci\u00f3n de las especialidades de Enfermer\u00eda Obst\u00e9trico-Ginecol\u00f3gica (Matrona) y de Enfermer\u00eda de Salud Mental. Sin embargo, a los residentes que hubieran iniciado su formaci\u00f3n en esta especialidad por haber obtenido plaza en formaci\u00f3n en convocatorias anteriores, les ser\u00e1 de aplicaci\u00f3n el programa anterior de dicha especialidad, elaborado el 7 de febrero de 2007, por la Comisi\u00f3n Nacional de la especialidad (el tutor, con la verificaci\u00f3n de la correspondiente Comisi\u00f3n de Docencia y la previa aceptaci\u00f3n del residente, podr\u00e1 adaptar los planes individuales de formaci\u00f3n al nuevo programa formativo, en la medida en que dicha adaptaci\u00f3n sea compatible con la organizaci\u00f3n general de la unidad en la que el residente se este formando y con la situaci\u00f3n especifica de cada uno de ellos).<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Seg\u00fan la nueva orden, las matronas residentes cumplir\u00e1n el programa formativo en unidades docentes multiprofesionales de obstetricia y ginecolog\u00eda, acreditadas para la formaci\u00f3n de especialistas en enfermer\u00eda obst\u00e9trico-ginecol\u00f3gica (Matrona) que cumplan los requisitos generales de acreditaci\u00f3n aprobados al efecto, durante un periodo de dos a\u00f1os a tiempo completo, lo que incluir\u00e1 una dedicaci\u00f3n minima a actividades docentes-asistenciales de 3.600 horas.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

El objetivo general de este programa es que al concluir el periodo formativo la matrona residente haya adquirido (a trav\u00e9s de una serie de competencias espec\u00edficas) las siguientes competencias profesionales:<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

a) Participar y, en su caso, liderar y dinamizar programas de salud materno-infantil, atenci\u00f3n a la mujer y de salud sexual y reproductiva.<\/span><\/p>\n

b) Prestar atenci\u00f3n al binomio madre-hijo en el diagnostico, control y asistencia durante el embarazo, auxili\u00e1ndose de los medios cl\u00ednicos y tecnol\u00f3gicos adecuados.<\/span><\/p>\n

c) Prestar atenci\u00f3n al binomio madre-hijo en el diagnostico, control y asistencia durante el parto, auxili\u00e1ndose de los medios cl\u00ednicos y tecnol\u00f3gicos adecuados.<\/span><\/p>\n

d) Prestar atenci\u00f3n al binomio madre-hijo en el diagnostico, control y asistencia durante el puerperio, auxili\u00e1ndose de los medios cl\u00ednicos y tecnol\u00f3gicos adecuados.<\/span><\/p>\n

e) Prestar atenci\u00f3n al neonato dirigida a favorecer los procesos de adaptaci\u00f3n y detectar precozmente las situaciones de riesgo.<\/span><\/p>\n

f) Detectar precozmente los factores de riesgo y problemas de salud en el binomio madre-hijo durante el embarazo, parto y puerperio, llevando a cabo actividades de diagnostico, control, derivaci\u00f3n y seguimiento de los mismos, y, en caso necesario, tomar las medidas de urgencia oportunas.<\/span><\/p>\n

g) Realizar una adecuada educaci\u00f3n para la salud a la mujer, familia y comunidad identificando las necesidades de aprendizaje en relaci\u00f3n con la salud materno-infantil, la salud sexual, reproductiva y en el climaterio, llevando a cabo los diferentes programas educativos relacionados con las necesidades detectadas.<\/span><\/p>\n

h) Realizar consejo afectivo sexual y consejo reproductivo a la mujer, j\u00f3venes y familia.<\/span><\/p>\n

i) Promover una vivencia positiva y una actitud responsable de la sexualidad en la poblaci\u00f3n y asesorar en materia de anticoncepci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

j) Realizar actividades de promoci\u00f3n, prevenci\u00f3n y colaborar en las actividades de asistencia y recuperaci\u00f3n de la salud sexual, reproductiva y del climaterio de la mujer.<\/span><\/p>\n

k) Detectar en la mujer factores de riesgo gen\u00e9tico y problemas ginecol\u00f3gicos, para derivar, en su caso al profesional competente.<\/span><\/p>\n

l) Aplicar los principios del razonamiento cl\u00ednico, detecci\u00f3n de problemas, toma de decisiones, plan de actuaci\u00f3n y cuidados y evaluaci\u00f3n, adecuados a las diferentes situaciones cl\u00ednicas en el \u00e1mbito de actuaci\u00f3n de la matrona.<\/span><\/p>\n

m) Establecer una comunicaci\u00f3n efectiva con la mujer, familia y grupos sociales.<\/span><\/p>\n

n) Trabajar y comunicarse de forma efectiva con el equipo de salud.<\/span><\/p>\n

o) Ejercer la profesi\u00f3n de matrona de forma \u00e9tica en base a la legislaci\u00f3n vigente y asumir la responsabilidad derivada de sus actuaciones.<\/span><\/p>\n

p) Asesorar sobre la legislaci\u00f3n vigente encaminada a proteger los derechos de la mujer y su familia.<\/span><\/p>\n

q) Gestionar las actividades y recursos existentes en el \u00e1mbito de la atenci\u00f3n de salud materno-infantil y la atenci\u00f3n de salud sexual y reproductiva.<\/span><\/p>\n

r) Emitir los informes necesarios y registrar de forma efectiva las actividades realizadas.<\/span><\/p>\n

s) Llevar a cabo actividades docentes dirigidas a las propias matronas y otros profesionales de la salud, en cualquiera de sus niveles.<\/span><\/p>\n

t) Desarrollar actividades de investigaci\u00f3n encaminadas a la mejora continua de la actividad profesional, y por tanto, del nivel de salud de la mujer y del reci\u00e9n nacido.<\/span><\/p>\n

u) Realizar una practica cl\u00ednica basada en la evidencia cient\u00edfica disponible.<\/span><\/p>\n

v) Mantener actualizadas las competencias profesionales.<\/span><\/p>\n

w) Liderar y desarrollar la especialidad mediante el compromiso profesional.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

La formaci\u00f3n practico-cl\u00ednica constituye el eje central del nuevo programa para matronas, cuyo contenido y caracter\u00edsticas se ajustar\u00e1n a lo previsto en el apartado 6 del mismo, que regula la pr\u00e1ctica cl\u00ednica, las rotaciones internas durante el periodo de la practica cl\u00ednica, las actividades m\u00ednimas de aprendizaje cl\u00ednico y los servicios prestados en concepto de atenci\u00f3n continuada.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Por \u00faltimo, el apartado 5 de la orden incluye informaci\u00f3n sobre la adquisici\u00f3n de conocimientos te\u00f3ricos, que se \u201cgarantizar\u00e1 a trav\u00e9s de los dispositivos previstos a tal efecto en el expediente de acreditaci\u00f3n de la unidad docente\u201d. As\u00ed, la dedicaci\u00f3n del residente a la adquisici\u00f3n de conocimientos te\u00f3ricos ser\u00e1 el 26% del total de la duraci\u00f3n del programa formativo, calculado sobre la jornada anual ordinaria efectiva (sin computar atenci\u00f3n continuada) aplicable a los residentes de la unidad docente de que se trate. La formaci\u00f3n te\u00f3rica necesaria para la pr\u00e1ctica cl\u00ednica versar\u00e1 sobre las materias que se desarrollan en el anexo del programa, seg\u00fan los siguientes ep\u00edgrafes:<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Enfermer\u00eda Maternal y del Reci\u00e9n Nacido I.<\/span><\/p>\n

2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Enfermer\u00eda Maternal y del Reci\u00e9n Nacido II.<\/span><\/p>\n

3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Enfermer\u00eda de la Mujer y la Familia.<\/span><\/p>\n

4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Educaci\u00f3n para la Salud de la Mujer.<\/span><\/p>\n

5.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Administraci\u00f3n de los Servicios Obst\u00e9trico-Ginecol\u00f3gicos (Matrona).<\/span><\/p>\n

6.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Investigaci\u00f3n en Enfermer\u00eda Obst\u00e9trico-Ginecol\u00f3gica (Matrona).<\/span><\/p>\n

7.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Legislaci\u00f3n y Deontol\u00f3gica en Enfermer\u00eda Obst\u00e9trico-Ginecol\u00f3gica (Matrona).<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

La formaci\u00f3n te\u00f3rica de las futuras matronas podr\u00e1 impartirse, seg\u00fan las caracter\u00edsticas propias y recursos de cada unidad docente, de forma compartida (con residentes de otras unidades docentes), de forma interrumpida en un periodo concreto del programa formativo o bien de forma fraccionada a lo largo de dicho periodo.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

FORMACI\u00d3N RADIOL\u00d3GICA<\/span><\/strong>\u00a0<\/span><\/p>\n

Tanto los residentes de la especialidad Enfermer\u00eda del Trabajo como las futuras matronas deber\u00e1n adquirir, de conformidad con las \u00f3rdenes que regulan y aprueban sus nuevos programas formativos, conocimientos b\u00e1sicos en protecci\u00f3n radiol\u00f3gica\u00a0 <\/span>ajustados a lo previsto en la Gu\u00eda Europea de Protecci\u00f3n radiol\u00f3gica. Se trata de los siguientes contenidos:<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>a) Estructura at\u00f3mica, producci\u00f3n e interacci\u00f3n de la radiaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

b) Estructura nuclear y radiactividad.<\/span><\/p>\n

c) Magnitudes y unidades radiol\u00f3gicas<\/span><\/p>\n

d) Caracter\u00edsticas f\u00edsicas de los equipos de rayos X o fuentes radiactivas.<\/span><\/p>\n

e) Fundamentos de la detecci\u00f3n de la radiaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

f) Fundamentos de la radio biolog\u00eda. Efectos biol\u00f3gicos de la radiaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

g) Protecci\u00f3n radiol\u00f3gica. Principios generales.<\/span><\/p>\n

h) Control de calidad y garant\u00eda de calidad.<\/span><\/p>\n

i) Legislaci\u00f3n nacional y normativa europea aplicable al uso de las radiaciones ionizantes.<\/span><\/p>\n

j) Protecci\u00f3n radiol\u00f3gica operacional.<\/span><\/p>\n

k) Aspectos de protecci\u00f3n radiol\u00f3gica espec\u00edficos de los pacientes.<\/span><\/p>\n

l) Aspectos de protecci\u00f3n radiol\u00f3gica espec\u00edficos de los trabajadores expuestos.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El pasado 29 de mayo entraban en vigor la \u00d3rdenes SAS\/1348\/2009 y SAS\/1349\/2009, de 6 de mayo, por las que se aprueban y publican, respectivamente, los programas formativos de las especialidades de Enfermer\u00eda del Trabajo y Enfermer\u00eda Obst\u00e9trico-Ginecol\u00f3gica (Matrona), de conformidad con lo previsto en el articulo 21 de la Ley 44\/2003, de 21 de noviembre, de ordenaci\u00f3n de las profesiones sanitarias y en el articulo 7 del Real Decreto 450\/2005, de 22 de abril, sobre especialidades de Enfermer\u00eda, que establec\u00edan, respectivamente, el procedimiento para aprobar los programas formativos de las especialidades sanitarias en general y de las especialidades de Enfermer\u00eda en particular, previos informes de la Comisi\u00f3n de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud y del Ministerio de Educaci\u00f3n<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[57,234,238],"class_list":["post-351","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-comunicacion","tag-boletin","tag-formacioncoetf","tag-noticias"],"a3_pvc":{"activated":false,"total_views":0,"today_views":0},"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p57dxf-5F","jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/enfermeriacanaria.com\/wptfe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/351","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/enfermeriacanaria.com\/wptfe\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/enfermeriacanaria.com\/wptfe\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/enfermeriacanaria.com\/wptfe\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/enfermeriacanaria.com\/wptfe\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=351"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/enfermeriacanaria.com\/wptfe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/351\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":353,"href":"https:\/\/enfermeriacanaria.com\/wptfe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/351\/revisions\/353"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/enfermeriacanaria.com\/wptfe\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=351"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/enfermeriacanaria.com\/wptfe\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=351"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/enfermeriacanaria.com\/wptfe\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=351"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}